9月27日

（一）讲座

1.初中数学课程内容结构化与主题教学

吕世虎(国家数学课程标准研制核心组成员)

2.“图形与几何”的单元视角:逻辑、内容和素养发展

刘 芳(衢州市教育局教研室)

（二）公开课

1:线段垂直平分线的性质

袁佰远(宁波市鄞州区潘火实验中学)

 2:线段垂直平分线的性质

袁艺澜(舟山市普陀区展茅中心学校)

3. 素养立意 观念为径 启思促学--课例点评与思考

蔡卫兵(宁波鄞州实验中学)

9月28日

（一）讲座

1.从代数推理的视角看浙教版数与代数部分的教材编写

段春炳(杭州市富阳区永兴学校)

2. 有料 有趣 有味--初中数学项目化学习的实践与探索

傅瑞琦(金华市教育教学研究中心)

3. 初中数学单元教学的统整·重构与实施---基于浙教版八上第1章的实

  践探索

蒋红芳(龙泉市教育研究培训中心)

4. 生成式人工智能在课堂教学中的实践与应用

王朋杰(温州市洞头区大门新城实验学校)

5. 基于省编作业本的初中数学作业设计实践研究

吴玥霞(桐乡市求是实验中学)

（二）总结

李惟峰(浙江省教育厅教研室)