基于数学作业研究的初中数学压轴题研习
为了加强对新课标的理念学习，促进教师更好地理解新课程改革，提高对新中考的命题思考。2024年10月17日下午，陈乘风名师工作室开展了一场“基于数学作业研究的初中数学压轴题研习”的线上教研活动，本次活动特邀《挑战中考数学压轴题》作者马学斌老师为工作室成员们助力。马老师从六大板块入手，为老师们教学开拓新思路，提供了对中考压轴题命题的教学思考。
马学斌老师通过从将军饮马入手，通过具体实例对最值问题进行了详细阐述，为教师们提供了清晰的教学思路和解题方法。同时通过马学斌老师的分享，我们了解到压轴题往往涉及多个知识点的综合运用，需要考生具备扎实的数学基础和灵活的思维能力。
在讲座的过程中，马学斌老师结合具体的例题，详细讲解了中考压轴题的解题思路和技巧。我们深刻体会到，要想攻克这类难题，不仅需要掌握基本的数学知识和方法，还需要学会如何运用这些知识和方法去解决实际问题。马老师强调的“理解题意、分析条件、寻找突破口”等解题步骤，让我们受益匪浅。除了解题技巧，我们还从中汲取了许多宝贵的备考策略。马老师建议我们在平时的教学中要注重学生基础知识的巩固和拓展，同时要加强思维训练和模拟练习。他特别强调了“多做题、多思考、多总结”的重要性，这让我们更加明确了给学生中考备考的方向和重点。
同时马学斌老师在解题过程中强调了“数形结合”和“分类讨论”思想。在解决最值问题时，这两种思想尤为重要。马老师通过具体例题，引导我们如何根据题目条件，巧妙地将数与形结合起来，通过观察图形的性质来发现解题的线索。同时，他也提醒我们在教学时面对多种可能性的问题时，要如何引导学生全面考虑各种情况，进行分类讨论，以确保答案的完整性和准确性。
这次讲座不仅让教师们对中考数学最值问题有了更深入的理解，也为我们提供了丰富的教学资源和教学方法。通过相互学习和借鉴，教师们能够不断提升自己的教学水平，为学生的中考备考提供更加有力的支持。
